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转载自 597149 2010年06月08日 11:30 浏览(loading...) 评论(0) 分类：个人日记

警戒12大早教误区损害宝宝
家里有小宝宝，做父母的一定特殊开心，固然做父母的都爱孩子，但人不知鬼不觉中，也会走入误区 。
1.不准掰手指数数
有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说 ，这种教宝宝数数的方法，并不科学。
心理学家认为，2~5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，而后是点着什物数，接下来孩子可能推算 出总数，最后，才是依据抽象的语言数字拿取相等的实物。
幼儿控制初步的数概念，需经由由具体到抽象的进程。由具体到抽象是幼儿对四周事物造成各种概念的个别意识过 程。所以在教的幼儿数概念时，要从详细动身。从具体出发，就是要从接触具体的事物开端，从亲身摆弄、接触、 看详细事物中取得有关物体数目方面的理性经验开始。这种对数量的感性教训越丰盛，就越有利于幼儿构成形象数 概念。
正确做法:
数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的货色开始。
2.过分宠爱
有时候，父母的精心庇护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是爱好用车推 着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，调和能力、大肌肉的锻炼都不够，运动能力就特别差。宝宝吃饭 、穿衣、整理玩具，家人总是包办取代，会造成孩子的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友产生争执，父母挺身 而出，为宝宝讨公平， 这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生涯能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。
其实,孩子有着惊人的适应才能。他们需要活动和交换,甚至略微还要有一点冒险,这样能力充足挖掘他们身上的 各种潜能。
正确做法:
放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快活，更有成绩感。
3.过火独裁
有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝相对遵从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的难 看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何 可取舍的余地,ナイキ エアフォースワン，不听话就会挨批驳。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压抑状况，从而局限了宝宝的智力发展 ,宝宝变得胆小、怕事。
正确做法:
如果宝宝提出的要求公道,尽量尊重宝宝的挑选,而不要把成人的思维强加给宝宝。
4.拔苗助长
有的家长对宝宝的智力发展和成长冀望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急,不遵守宝宝身心发展和智力成长的 法则,“拔苗助长”,却往往事与愿违，造成宝宝累赘过重,难以适应压力而发生消极的心理偏向和行为。好比， 有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方式不值得推广。
准确做法:
对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚和谐能力,玩积木锤炼宝宝的发明力,玩插片锻炼宝宝的着 手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。
5.完整照书本养孩子
很多年青父母多数以书为尺度豢养孩子，有的过分当真地履行书本上的请求，认为这样才是迷信的。比方书上说8 个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会,air force 1，就异样着急，认为是宝宝的智力发育有问题。实在，书本上的常识和要求不一定与孩子的实际情形相符。有的可 能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。
正确做法:
把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,エアフォース,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机遇。
6.以孩子为核心
有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来,宝宝认为只有这样才是正 确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小友人的交往中，也会以自我为中央，以为只 有自己主要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。
正确做法:
把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时,无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关 爱。
7.满意孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具，想吃麦当劳，父母一定要满意他吗？不一定。无控制地知足孩子的要求，会让宝宝觉得所有太 顺利，而太轻易获得的东西人往往不爱护，而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:
宝宝想要买某个玩具,可以对他说,如果保持一周都去幼儿园,妈妈就买给你,nike air force 1。要是宝宝想吃麦当劳,能够告知他诞辰的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种等待,有一种寻求的 欲望。父母要留神必定要实现本人的许诺，不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己 的毛病，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担义务。
正确做法:
做错的事件,父母要及时改正宝宝，由于宝宝不晓得哪样做是正确的,哪样做是过错的,正误都须要父母指引。告 诉宝宝打人是错误的,要向人报歉，让他自己承当成果，这样才干让他记住，清楚对与错。
9.与诞生未几的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深入影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉舆图 ”大略到1岁左右实现,在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意思的声音,越能增进婴儿脑内主管听觉的神经元的 敏感性。另外,还有研究表明,婴儿失掉的词汇量的多少，很大水平上取决于母亲对婴儿说话的数量 。
正确做法:
当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说话,告诉他：“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊？伸伸小 胳膊、抬开端”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候 宝宝的语言会忽然暴发,于是良多话都会说了。
10.你唱红脸我唱白脸
有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因而在教育孩子的问题上常有不合。老是呈现妈妈处分孩子，爸爸替他 说情,エアフォース1；或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩解。有的父母因为教育宝宝的问题，还会相互指责，长此以往，孩子对父母 不尊敬，并且孩子产生投契心理，谁护着他就找谁。
正确做法:
作为夫妻双方,在教导宝宝上要一致,暗里多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时,即便说的不对 ,另一方也不要当着宝宝的面责备。
11.父母的抵触不会影响婴儿
大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子缓和的事。但他们中的许多人并不知道，当着 初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思维或情绪。
心理学家在研讨中发明，当家庭中父母摩擦进级时，8个月至2岁间的孩子都会变得十分焦急，并理解要尽力去禁 止父母间的矛盾。2岁以上的孩子，在目击父母之间或生疏人之间的吵架局面后，会很快地在与错误的来往中模拟 大人威风凛凛地谈话跟争斗，行动举止变得无比粗野。由此可见，父母应尽量防止在任何年纪的孩子 眼前争吵。
正确做法:
当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。假如感到抑制不住，索性走出家门，当情感安静了再回来。不要当 着宝宝的面大吵大闹。
12.物资嘉奖
奖励孩子实质上并不是坏事，然而，你必需理智地去抉择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都盼望获得物质 奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为不物质奖励的事情不值得去做。物 质刺激确实能对幼儿的行为产生宏大的影响，使孩子有高度的踊跃性，可是产生的效率却是短暂的,ナイキ エアフォース1。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未斟酌给幼儿造成的迫害。从久远来看，这种手腕注定会产生不 良的影响。当幼儿受到屡次物质刺激后，就会变得越来越依附于物质刺激，甚至做一点一般的事也是如斯。因此， 家长应该慎用物质刺激，而多用精神激励的办法，给幼儿以精力上的鼓励。
正确做法:
当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表彰，夸他：“你真棒！”或是亲一亲他。