kodybyan40se
05-01-2011, 08:53 PM
笨狼阿灰
笨狼阿灰常常想歪点子欺侮其他小动物，还得意忘形。这一天，笨狼阿灰又恫吓小公鸡，说要吃掉他。小 公鸡要求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里安排了一些 特殊的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不必畏惧了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引诱幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.假如笨狼阿灰不批准小公鸡的恳求，没有等到晚上就来了，公鸡能够想什么措施呢？向幼儿提出新的假设 前提，赞助幼儿思考新的可能性，而后请求幼儿设想并表白自己的看法。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小每天，老是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字？"
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可恶了。她成了天天的好朋友。
每天回家以后，告知外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，始终笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
故事目标：
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"
让幼儿明确：微笑会让大家喜欢，爱惜花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象
有一只小象，刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他意识了许多花儿、草儿。第三天呢， 妈妈带他到河边，他看见了河水和深谷。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说："小象，咱们有本人的本领。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"
狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"
老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"
爸爸妈妈对小象说："我们大象力量大，这是小鸟不能比的。"
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象 说："我是小象真幸福。"
故事目标：
1.潜心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴致。
2.学习动词：爬、摔、钩、搬。
3.学说完全句："我不会×，可是我会×××。"
4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
与幼儿讨论：
1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？
2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开端为什么总是爱慕别人？他是怎样变得看得起自己，而 且感到"我是小象真幸福"的？学习并应用句式"我不会×，可是我会×××。"
学习完整句："我不会×，可是我会×××。"
请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。"
老爷爷的帽子
冬天到了，冬风呼呼地吹，天色很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直颤抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻逝世的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别焦急，我来帮你们想方法,nike air max 1 (http://www.2011airmax.com)。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真温暖。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一腾飞进了老爷爷的帽子。它们异常感谢老爷爷 。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，本来他病了。小鸟想："必定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶紧给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖 子送给老爷爷。老爷爷十分感激小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教导童话故事，实用于中班年纪的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、协调、充斥爱的世界。现在的独生子女大多只知道满意自己的需要，而不会斟 酌别人的情感和感触，缺少同情心，不理解关心、帮助别人。而将来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。
目标：
1.引导幼儿初步理解别人的须要，学会关心、帮助他人。
2.激发幼儿的同情心，失掉被人关心和帮助他人的心坎感受。
3.激励幼儿勇敢表达自己的见解，发展书面语抒发才能和来往能力。
小荷花找朋友
一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤独，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说 ："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。"小鱼说："不行，我还要去加入游泳竞赛呢。"说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！"天匆匆黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢？"小荷花说："因为我没有朋友和我玩。"月亮说："那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮说："没关系，我可以陪你谈话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
幼儿讨论：
1.启示幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？
2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？
3.小荷花最后找到朋友了吗？
小猪和靴子
凌晨，小猪去树林里玩。溘然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这是什么？似乎是个皮袋子，是谁丢的呢？
小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子？"
树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这不是袋子，是一顶英俊的红帽子呀！"
"噢，不是袋子是帽子。"小猪立刻戴在头上，一边走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子？"
狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，是一只难看的瓶子呀！"
"嗯，这瓶子真不错。"小猪采了很多漂亮的野花放进瓶子里。
"谁丢了瓶子？"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。
这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！"
小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看，兴奋地跳起来："哇，这不是瓶子，是我可爱的红靴子呀,nike air max shoe (http://www.2011airmax.com)！"小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆贺红靴子找到了主人，回到了家。
目标：
1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。
2.理解角色的性格特点，休会乐于助人的感情。
领导幼儿探讨：你爱好故事中的小猪吗？为什么？（辅助幼儿总结出小猪的性情特色）［浑厚、仁慈、助人为 乐］
可组织幼儿缭绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东 西会怎么做？
学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。
借你一把伞（童话）
下雨了，蹩脚了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说："借你一把伞。"田鸡的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是恰好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！
下雨天，拿着伞排队走，还有谁不伞吗？
故事目标：摸索像伞的动物，感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论：故事中呈现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞）， 心境会怎么？
学习句式："××拿着××说：'借你一把伞'。"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间相互关怀的情绪。
胆小先生
有一位先生，住在一座美丽的房子里。由于他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生立刻去捉，成果在地下室抓住了它。
"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，全部房子就塌了。"
胆小先生惧怕了，连忙放开了他，还容许他住在地下室里。
地下室里吃的货色真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠… …很快，地下室住满了老鼠。
"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太分歧理了，得换房子。"
"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在广大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，天天 都像过节一样。
"你应当搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？"
"什么？"胆小先生愤慨得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，认为地震了。
"哦，原来我是很有力气的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
故事目的：感触故事人物幽默的语言和夸大的情节所发生的美。
懂得童话内容及"胆小先生"的形象特点。
学习故事中人物的对话，依据自己的想象力表演故事。
幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么许可换屋子？房子换成后，大老鼠又怎么样了 ？
胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变更？
鸡毛鸭
一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大巷，走得热了，买一 根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，突然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。
鸡毛鸭随着棒冰纸跑过三条马路。好轻易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭哈腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了 。
"乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。
鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"
"有谁证实？"
真不幸，没物证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"
可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他即时被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等 到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！"
但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有筹备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"
三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
又走了十几步，大头把手伸入口袋掏东西，他取出了一个打火机主一柱香烟。
大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地遇上去："哈，这回你可被我抓到啦！抽烟会传染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？"
大脚和大喽罗瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇晃摆地走掉了。
故事目标：
从漫画而式的人物中取得滑稽感。
留神公共卫生的环保意识。
察看"鸡"和"鸭"二字的异同点。
幼儿讨论：
讲故事时要有意识地凸起人物动作，让幼儿清楚那三根鸡毛用到哪儿去了。
故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
认识鸡鸭这两个字， 通过视察找出它们的独特点与不同点。
瓜瓜吃瓜
有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生下来的时候，胖墩 墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说："甭伤头脑了，就叫他'瓜瓜'吧！"
瓜瓜可恨吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手 一拍，"澎澎澎"地响，说："西瓜在这儿呢！"
有一天，气象热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说："就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩！"
妈妈切开西瓜,ghd iv hair straightener (https://www.ghdiv4sale.com)，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想："哼，这也叫西瓜？"可他怪口渴的，又想："瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。
他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。
剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又 大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口 来。
哟！来了个人，缓缓地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜 呢！
瓜瓜大声嚷嚷："外婆，我来接你--"然后连蹦带跳，跳下楼去了。
外婆闻声了，心里一愉快，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不警惕，一脚踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的 大西瓜，"啪嗒"一下，摔了个破碎。
外婆一边爬起来，一边说："哎哟，谁把西瓜扔了这一地！"
瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩："该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。"
咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路 旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，惋惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎 瓜块往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说："真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就好了。"
小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀？"
故事目标：学习娓娓动听地讲故事，感想故事的幽默滑稽。
养成良好的环保意识。
幼儿讨论：外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮？生活中你见过这种人没有？我们的城市（城市）有 没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说"都像咱瓜瓜这样懂事就好了"呢？
叠音词较多（如"瓜瓜"、"圆鼓鼓"、"气呼呼"、"嚷嚷"、"猜猜"等）要处置好轻重音。
小猴穿鞋
有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿戴鞋走路，觉得很好玩。他静静地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑 回山上。他穿上鞋后，很自得地走来走去，搭档们见了都笑话它。这时来了一只凶悍的老虎，猴子们一见纷纭爬上 了树。小猴衣着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱 模拟别人了。
幼儿讨论：（让孩子想像）
小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？
小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？
小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，解释了什么？
伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？
老虎来了，猴子们心里怎么想？
小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，阐明它心里怎么样的？
小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？
穿鞋的猴子是什么样的小猴？
不嘛不嘛
佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝："不嘛，不嘛！"
好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不满意，小嘴 一撅："不嘛，不嘛"。
爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口 ，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满足，还要买 别的，爸爸说："手里拿那么多东西，怎么玩呢？"以后再买吧。"佳佳不肯，一边嘴里说："不嘛，不嘛！"一边索性蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。
到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时光不早了，我们回家吧，下次 还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺："不嘛，不嘛!"
爸爸费了好大的劲，才使佳佳赞成回家。路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤 心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并允许当前再给佳佳买新的。佳佳不愿意，一手护着气球，嘴里 叫着："不嘛，不嘛！"就是不肯给小弟弟。
公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧 ！佳佳就是不肯："不嘛，不嘛！"汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳罗唆躺在了地上……
这一天，爸爸又疲劳又赌气。小友人，你晓得佳佳爸爸疲劳和活力的起因吗？
在病院里
妈妈带小明去医院探访一位阿姨,jimmy choo shoes on sale (http://www.jimmychooshoesshop.com)，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大"静"字，就大声的问妈妈："这是什么字？"妈妈赶快把手指放在嘴旁边："嘘--不能太大声了，这是医院，这个'静'字表现要你宁静的意思。
小明高兴地大声说："真有意思，真有意思！哈哈--"妈妈连忙禁止他，可他不听，仍然大声地讲话。妈妈朝气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再 跟他讲情理。
幼儿讨论：小明的行为为什么不受欢送？我们应该怎么做？
引导幼儿一起讨论在其余什么环境中还会的什么规则（如：医院里的"静"等提示，公园里的"爱护花草"等提醒，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示，）我们应该怎样遵守这些规则？
在日常生涯中做个有心人，发明并遵照环境中的各种规矩，做个文化人。
咱们的书换着看，好吗？
丽丽在一心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事无比出色。瞧，小丽丽一边看书，一边还搭 着嘴乐呢。
帆帆看见丽丽边看书边乐，就走从前看了一眼。
"啊，这本书我没看过，"帆帆想，"瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一看啊！现在丽丽还在看着呢，等她看完了我 向他借一借。"
帆帆耐烦地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，微微地对丽丽说："丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗？我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是乐意就拿 去看吧。"丽丽很畅快地说："行。"她俩调换了书，津津乐道地读了起来。
幼儿讨论学习准确的行动方法（如何协商与提示）。
猪大妈宴客（幽默故事）
小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅 里，还特地多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事件，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，非常得意地走 来走去，逢人就说："今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。"一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到翻开锅，一看，锅里的食品全 都是生的。猪大妈停住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈仍是丈二和尚摸不着脑筋。小兔笑得前仰后合，对猪 大妈说："你基本没点火呀！"
小跟尚上楼（风趣故事）
小和尚来到一座塔下面，老和尚告诉他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗俏丽的珍珠，谁能得到它 谁就将领有所有。小和尚听了不由分辩便"蹭蹭蹭"往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了！小和尚正预备取珍珠，可是他忽然惊呆了，原来他忘了带钥 匙。
摇晃（幽默故事）
妈妈不在家，贝贝按时吃了药。
吃过药后，她不停地摇出发体，弄得满头大汗，气喘吁吁。
妈妈回来了，问道："贝贝，你这是在干什么？"
贝贝一边摇摆一边说："药瓶上写着：用时摇晃。方才吃药前我忘了，当初正在补摇……"
受骗（幽默故事）
妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买多少块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到入夜才 往家里走。穿过树林时，小马虎察觉后面有只狼狗跟着，不禁地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下 一块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞驰。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一 块……到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗！
帮忙（幽默故事）
爸爸出差，可凌晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸收拾衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一 边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，慌手慌脚地找车票，小弟弟如许想帮爸爸做点 儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想："帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。
别告诉他（幽默故事）
大林和小林是对双胞胎，长得可像啦！小林最怕人家说他小，每逢有人问："谁是哥哥"，他都避而不答。有一天，他们家来了不少客人，兄弟俩跟妈妈一起接待客人们。有位叔叔盯着大林和小林，看了 好一会儿，问："你们俩谁是弟弟？"小林挤挤眼，叫哥哥别答复，他自己伪装给客人倒茶去了。小林扭头一看，客人还在问大林，他忙大 声说："哥哥，别告诉他！"
听话（幽默故事）
小毛回到家，奶奶说："你妈在睡觉，别大声说话。"小毛点拍板，踮着脚尖走进房子，摇着妈妈的身子，轻轻地说："妈妈，我听奶奶的话，不大声说话。"
笨狼阿灰常常想歪点子欺侮其他小动物，还得意忘形。这一天，笨狼阿灰又恫吓小公鸡，说要吃掉他。小 公鸡要求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里安排了一些 特殊的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不必畏惧了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引诱幼儿讨论下列问题：
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？
2.假如笨狼阿灰不批准小公鸡的恳求，没有等到晚上就来了，公鸡能够想什么措施呢？向幼儿提出新的假设 前提，赞助幼儿思考新的可能性，而后请求幼儿设想并表白自己的看法。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小每天，老是笑眯眯的。
天天问花儿："你叫什么名字？"
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可恶了。她成了天天的好朋友。
每天回家以后，告知外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，始终笑。"
外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"
故事目标：
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）
可设置一些问题让幼儿讨论：
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"
让幼儿明确：微笑会让大家喜欢，爱惜花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象
有一只小象，刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他意识了许多花儿、草儿。第三天呢， 妈妈带他到河边，他看见了河水和深谷。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说："小象，咱们有本人的本领。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"
狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"
老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"
爸爸妈妈对小象说："我们大象力量大，这是小鸟不能比的。"
小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象 说："我是小象真幸福。"
故事目标：
1.潜心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴致。
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3.学说完全句："我不会×，可是我会×××。"
4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。
与幼儿讨论：
1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？
2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开端为什么总是爱慕别人？他是怎样变得看得起自己，而 且感到"我是小象真幸福"的？学习并应用句式"我不会×，可是我会×××。"
学习完整句："我不会×，可是我会×××。"
请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。"
老爷爷的帽子
冬天到了，冬风呼呼地吹，天色很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直颤抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻逝世的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别焦急，我来帮你们想方法,nike air max 1 (http://www.2011airmax.com)。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真温暖。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一腾飞进了老爷爷的帽子。它们异常感谢老爷爷 。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，本来他病了。小鸟想："必定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶紧给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖 子送给老爷爷。老爷爷十分感激小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教导童话故事，实用于中班年纪的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、协调、充斥爱的世界。现在的独生子女大多只知道满意自己的需要，而不会斟 酌别人的情感和感触，缺少同情心，不理解关心、帮助别人。而将来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。
目标：
1.引导幼儿初步理解别人的须要，学会关心、帮助他人。
2.激发幼儿的同情心，失掉被人关心和帮助他人的心坎感受。
3.激励幼儿勇敢表达自己的见解，发展书面语抒发才能和来往能力。
小荷花找朋友
一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤独，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说 ："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。"小鱼说："不行，我还要去加入游泳竞赛呢。"说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！"天匆匆黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢？"小荷花说："因为我没有朋友和我玩。"月亮说："那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮说："没关系，我可以陪你谈话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
幼儿讨论：
1.启示幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？
2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？
3.小荷花最后找到朋友了吗？
小猪和靴子
凌晨，小猪去树林里玩。溘然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这是什么？似乎是个皮袋子，是谁丢的呢？
小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子？"
树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这不是袋子，是一顶英俊的红帽子呀！"
"噢，不是袋子是帽子。"小猪立刻戴在头上，一边走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子？"
狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，是一只难看的瓶子呀！"
"嗯，这瓶子真不错。"小猪采了很多漂亮的野花放进瓶子里。
"谁丢了瓶子？"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。
这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！"
小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看，兴奋地跳起来："哇，这不是瓶子，是我可爱的红靴子呀,nike air max shoe (http://www.2011airmax.com)！"小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆贺红靴子找到了主人，回到了家。
目标：
1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。
2.理解角色的性格特点，休会乐于助人的感情。
领导幼儿探讨：你爱好故事中的小猪吗？为什么？（辅助幼儿总结出小猪的性情特色）［浑厚、仁慈、助人为 乐］
可组织幼儿缭绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东 西会怎么做？
学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。
借你一把伞（童话）
下雨了，蹩脚了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说："借你一把伞。"田鸡的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是恰好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！
下雨天，拿着伞排队走，还有谁不伞吗？
故事目标：摸索像伞的动物，感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论：故事中呈现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞）， 心境会怎么？
学习句式："××拿着××说：'借你一把伞'。"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间相互关怀的情绪。
胆小先生
有一位先生，住在一座美丽的房子里。由于他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生立刻去捉，成果在地下室抓住了它。
"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，全部房子就塌了。"
胆小先生惧怕了，连忙放开了他，还容许他住在地下室里。
地下室里吃的货色真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠… …很快，地下室住满了老鼠。
"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太分歧理了，得换房子。"
"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在广大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，天天 都像过节一样。
"你应当搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？"
"什么？"胆小先生愤慨得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，认为地震了。
"哦，原来我是很有力气的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
故事目的：感触故事人物幽默的语言和夸大的情节所发生的美。
懂得童话内容及"胆小先生"的形象特点。
学习故事中人物的对话，依据自己的想象力表演故事。
幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么许可换屋子？房子换成后，大老鼠又怎么样了 ？
胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变更？
鸡毛鸭
一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大巷，走得热了，买一 根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，突然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。
鸡毛鸭随着棒冰纸跑过三条马路。好轻易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭哈腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了 。
"乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。
鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"
"有谁证实？"
真不幸，没物证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"
可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他即时被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等 到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！"
但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有筹备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"
三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
又走了十几步，大头把手伸入口袋掏东西，他取出了一个打火机主一柱香烟。
大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地遇上去："哈，这回你可被我抓到啦！抽烟会传染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？"
大脚和大喽罗瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇晃摆地走掉了。
故事目标：
从漫画而式的人物中取得滑稽感。
留神公共卫生的环保意识。
察看"鸡"和"鸭"二字的异同点。
幼儿讨论：
讲故事时要有意识地凸起人物动作，让幼儿清楚那三根鸡毛用到哪儿去了。
故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
认识鸡鸭这两个字， 通过视察找出它们的独特点与不同点。
瓜瓜吃瓜
有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生下来的时候，胖墩 墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说："甭伤头脑了，就叫他'瓜瓜'吧！"
瓜瓜可恨吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手 一拍，"澎澎澎"地响，说："西瓜在这儿呢！"
有一天，气象热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说："就剩这个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩！"
妈妈切开西瓜,ghd iv hair straightener (https://www.ghdiv4sale.com)，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想："哼，这也叫西瓜？"可他怪口渴的，又想："瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。哎，一点儿也不甜。
他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。
剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又 大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口 来。
哟！来了个人，缓缓地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大西瓜 呢！
瓜瓜大声嚷嚷："外婆，我来接你--"然后连蹦带跳，跳下楼去了。
外婆闻声了，心里一愉快，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不警惕，一脚踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的 大西瓜，"啪嗒"一下，摔了个破碎。
外婆一边爬起来，一边说："哎哟，谁把西瓜扔了这一地！"
瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩："该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。"
咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路 旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，惋惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎 瓜块往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说："真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就好了。"
小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀？"
故事目标：学习娓娓动听地讲故事，感想故事的幽默滑稽。
养成良好的环保意识。
幼儿讨论：外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮？生活中你见过这种人没有？我们的城市（城市）有 没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说"都像咱瓜瓜这样懂事就好了"呢？
叠音词较多（如"瓜瓜"、"圆鼓鼓"、"气呼呼"、"嚷嚷"、"猜猜"等）要处置好轻重音。
小猴穿鞋
有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿戴鞋走路，觉得很好玩。他静静地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑 回山上。他穿上鞋后，很自得地走来走去，搭档们见了都笑话它。这时来了一只凶悍的老虎，猴子们一见纷纭爬上 了树。小猴衣着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱 模拟别人了。
幼儿讨论：（让孩子想像）
小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？
小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？
小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，解释了什么？
伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？
老虎来了，猴子们心里怎么想？
小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，阐明它心里怎么样的？
小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？
穿鞋的猴子是什么样的小猴？
不嘛不嘛
佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝："不嘛，不嘛！"
好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不满意，小嘴 一撅："不嘛，不嘛"。
爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口 ，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满足，还要买 别的，爸爸说："手里拿那么多东西，怎么玩呢？"以后再买吧。"佳佳不肯，一边嘴里说："不嘛，不嘛！"一边索性蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。
到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时光不早了，我们回家吧，下次 还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺："不嘛，不嘛!"
爸爸费了好大的劲，才使佳佳赞成回家。路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤 心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并允许当前再给佳佳买新的。佳佳不愿意，一手护着气球，嘴里 叫着："不嘛，不嘛！"就是不肯给小弟弟。
公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧 ！佳佳就是不肯："不嘛，不嘛！"汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳罗唆躺在了地上……
这一天，爸爸又疲劳又赌气。小友人，你晓得佳佳爸爸疲劳和活力的起因吗？
在病院里
妈妈带小明去医院探访一位阿姨,jimmy choo shoes on sale (http://www.jimmychooshoesshop.com)，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大"静"字，就大声的问妈妈："这是什么字？"妈妈赶快把手指放在嘴旁边："嘘--不能太大声了，这是医院，这个'静'字表现要你宁静的意思。
小明高兴地大声说："真有意思，真有意思！哈哈--"妈妈连忙禁止他，可他不听，仍然大声地讲话。妈妈朝气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再 跟他讲情理。
幼儿讨论：小明的行为为什么不受欢送？我们应该怎么做？
引导幼儿一起讨论在其余什么环境中还会的什么规则（如：医院里的"静"等提示，公园里的"爱护花草"等提醒，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示，）我们应该怎样遵守这些规则？
在日常生涯中做个有心人，发明并遵照环境中的各种规矩，做个文化人。
咱们的书换着看，好吗？
丽丽在一心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事无比出色。瞧，小丽丽一边看书，一边还搭 着嘴乐呢。
帆帆看见丽丽边看书边乐，就走从前看了一眼。
"啊，这本书我没看过，"帆帆想，"瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看一看啊！现在丽丽还在看着呢，等她看完了我 向他借一借。"
帆帆耐烦地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，微微地对丽丽说："丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗？我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是乐意就拿 去看吧。"丽丽很畅快地说："行。"她俩调换了书，津津乐道地读了起来。
幼儿讨论学习准确的行动方法（如何协商与提示）。
猪大妈宴客（幽默故事）
小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅 里，还特地多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事件，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，非常得意地走 来走去，逢人就说："今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。"一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到翻开锅，一看，锅里的食品全 都是生的。猪大妈停住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈仍是丈二和尚摸不着脑筋。小兔笑得前仰后合，对猪 大妈说："你基本没点火呀！"
小跟尚上楼（风趣故事）
小和尚来到一座塔下面，老和尚告诉他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗俏丽的珍珠，谁能得到它 谁就将领有所有。小和尚听了不由分辩便"蹭蹭蹭"往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了！小和尚正预备取珍珠，可是他忽然惊呆了，原来他忘了带钥 匙。
摇晃（幽默故事）
妈妈不在家，贝贝按时吃了药。
吃过药后，她不停地摇出发体，弄得满头大汗，气喘吁吁。
妈妈回来了，问道："贝贝，你这是在干什么？"
贝贝一边摇摆一边说："药瓶上写着：用时摇晃。方才吃药前我忘了，当初正在补摇……"
受骗（幽默故事）
妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买多少块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到入夜才 往家里走。穿过树林时，小马虎察觉后面有只狼狗跟着，不禁地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下 一块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞驰。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一 块……到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗！
帮忙（幽默故事）
爸爸出差，可凌晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸收拾衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一 边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，慌手慌脚地找车票，小弟弟如许想帮爸爸做点 儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想："帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。
别告诉他（幽默故事）
大林和小林是对双胞胎，长得可像啦！小林最怕人家说他小，每逢有人问："谁是哥哥"，他都避而不答。有一天，他们家来了不少客人，兄弟俩跟妈妈一起接待客人们。有位叔叔盯着大林和小林，看了 好一会儿，问："你们俩谁是弟弟？"小林挤挤眼，叫哥哥别答复，他自己伪装给客人倒茶去了。小林扭头一看，客人还在问大林，他忙大 声说："哥哥，别告诉他！"
听话（幽默故事）
小毛回到家，奶奶说："你妈在睡觉，别大声说话。"小毛点拍板，踮着脚尖走进房子，摇着妈妈的身子，轻轻地说："妈妈，我听奶奶的话，不大声说话。"